بررسی تطبیقی مهارت برقراری ارتباط موثر از دیدگاه مفسران و روان شناسان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم - دانشکده علوم قرآنی تهران
- نویسنده مریم دشت آبادی
- استاد راهنما علی محمدی آشنانی حمید حسن زاده
- سال انتشار 1392
چکیده
چکیده این پژوهش با عنوان «بررسی تطبیقی مهارت برقراری ارتباط موثر از دیدگاه مفسران و روان شناسان» آمده است. نخست به مولفه های ارتباط، ارتباطات چهارگانه انسان و نیز انواع ارتباطات انسانی اشاره و سپس به بیان ضرورت و کاربرد ارتباط با دیگران و نیز بررسی دو نوع ارتباط کلامی و غیر کلامی در قرآن و روان شناسی پرداخته است. این بررسی ها نشان می دهد در آداب سخن گفتن، قرآن کریم علاوه بر تأیید مطالبی که علم روان شناسی بدان دست یافته است، مواردی دیگری مانند رعایت عدالت در گفتار، سخن گفتن از روی علم وآگاهی و ... را نیز مطرح می کند و همچنین در بیان آسیب های سخن به آسیب هایی چون بهتان، نجوا و... می پردازد که در روان شناسی از آن ها غفلت شده است، علاوه بر این آیات قرآن کریم انتقال احساسات و اطّلاعات از طریق مقوله های غیر کلامی و نقش آن ها را در تداوم ارتباط و یا قطع آن تأیید و در جاهای مختلف به این مطلب اشاره می کند. در ادامه شش عامل ادب و احترام متقابل، گوش دادن فعّال، اعتماد آفرینی، همدلی، مثبت گرایی و خود گشودگی به عنوان مهم ترین عوامل و تکنیک های ارتباط موثر در نظر گرفته شده و در نهایت موانع موجود بر سر راه ارتباط کارآمد را تحت عنوانی چون بی احترامی، گوش ندادن به سخنان گوینده، بی اعتمادی، عدم همدلی و عدم خودگشودگی مورد بحث قرار داده است. در باب موانع باید گفت آیات قرآن گاه به مواردی اشاره کرده است که در علم روان شناسی مورد غفلت واقع شده است. برآیند این پژوهش این است که اگرچه روان شناسان در باب ارتباط موثر، مطالب مفید و کارآمدی را بیان کرده اند، امّا آموزه های قرآن کریم در این رابطه بسیار عمیق تر، جزئی تر و پربارتر بوده و گاه آیات قرآن کریم در این حیطه نکات ریزی را بیان داشته است که در علم روان شناسی از آن ها غفلت شده است.
منابع مشابه
موانع برقراری ارتباط موثر پرستار- بیمار از دیدگاه پرستاران
مقدمه: برقراری ارتباط موثر با بیماران یکی از ویژگی‌های اساسی مراقبت‌های پرستاری است. با این حال، اغلب پژوهش‌ها ارتباط پرستاران با بیماران را ضعیف توصیف کرده‌اند. شناخت موانع ارتباط موثر پرستار- بیمار این امکان را فراهم می‌کند که مسیر اقدامات برای برطرف کردن این موانع روشن شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین موانع برقراری ارتباط موثر پرستار – بیمار از دیدگاه پرستاران می‌باشد. روش کار: این پژوهش یک مطا...
متن کاملموانع برقراری ارتباط موثر پرستار- بیمار از دیدگاه پرستاران
مقدمه: برقراری ارتباط موثر با بیماران یکی از ویژگی های اساسی مراقبت های پرستاری است. با این حال، اغلب پژوهش ها ارتباط پرستاران با بیماران را ضعیف توصیف کرده اند. شناخت موانع ارتباط موثر پرستار- بیمار این امکان را فراهم می کند که مسیر اقدامات برای برطرف کردن این موانع روشن شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین موانع برقراری ارتباط موثر پرستار – بیمار از دیدگاه پرستاران می باشد. روش کار: این پژوهش یک مطال...
متن کاملبررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دندانپزشکی بابل
خلاصه سابقه و هدف: آموزش موثر به استفاده صحیح از مهارت های ارتباطی بستگی دارد، به طوری که بهترین موقعیت و موضوع تدریس در صورت عدم توانایی استاد در ایجاد ارتباطی مطلوب، غیر جذاب می شود. لذا عوامل موثر در برقراری ارتباط استاد و دانشجو برای بهبود فرایند آموزش از اهمیت بالایی برخوردار است. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان بالینی دانشکده دند...
متن کاملبررسی تطبیقی دیدگاه مفسران فریقین درباره مصداق «صالح المؤمنین»
در آیه چهارم سوره تحریم خداوند دو تن از همسران پیامبر’ را مورد سرزنش و تهدید قرار داده و می‌فرماید اگر بخواهید اقدامی بر ضد پیامبر’ انجام دهید خداوند، جبرئیل، صالح المؤمنین و ملائکه مولا و پشتیبان آن حضرت می‌شوند. عبارت صالح المؤمنین در این آیه محل گفتگوی مفسران فریقین است. عموم اهل‌سنت مقصود از صالح المؤمنین را ابوبکر و عمر دانسته‌اند. آنان در بیان ادله روایی به روایاتی از صحابه و تابعین استنا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم - دانشکده علوم قرآنی تهران
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023